Cuvinte vizuale pentru grădiniță Cardurile flash nu prezintă pur și simplu cuvinte care pot fi scrise cu ușurință conform regulilor de pronunție alfabetice. În schimb, ele conțin cuvinte care apar frecvent în cărțile ilustrate în engleză, cititori nivelați, povești pentru copii și limbaj vorbit de zi cu zi. Copiii trebuie să fie capabili să le recunoască dintr-o privire, să le spună fluent și fără a fi nevoie să le scrie. În special în sistemul de învățământ de grădiniță, Sight Words reprezintă primul obstacol pentru copiii care trec de la „nu cunoaște limba engleză” la „a fi capabil să citească simplu”. Odată ce copiii stăpânesc cuvintele de înaltă-frecvență la nivel de grădiniță, ei pot înțelege majoritatea propozițiilor simple în limba engleză, sporindu-și mult încrederea în citire și interesul pentru învățare. Fonetica rezolvă problema „cum se pronunță cuvinte necunoscute”, în timp ce Sight Words rezolvă problema „recunoașterii a ceea ce vezi, citirea lui rapidă și înțelegerea lui rapidă”.
Pentru copiii chinezi, cardurile Flash cu cuvinte vizuale de la grădiniță sunt un punct de plecare de aur pentru învățarea limbii engleze datorită vocabularului redus și dificultății reduse, făcându-le potrivite pentru începători. Sunt extrem de practice, iar copiii pot aplica imediat ceea ce au învățat în propoziții și citire, punând o bază solidă pentru fonetică, exprimare orală și înțelegere auditivă. Cardurile Flash pentru cuvintele vizuale pentru grădiniță sunt simple, intuitive și portabile, făcându-le mai ușor de acceptat de către copii.
Cardurile Flash pentru cuvintele vizuale pentru grădiniță sunt carduri de învățare special concepute pentru ca copiii să memoreze cuvinte cu-înaltă frecvență. De obicei, o parte afișează cuvântul, în timp ce cealaltă parte poate conține exemple de propoziții, imagini sau definiții simple. Fontul este mare, culorile sunt clare și nu există modele care distrag atenția, permițând copiilor să se concentreze rapid asupra cuvântului în sine. Vârsta optimă de învățare este de 3-6 ani. Este potrivit pentru copiii care nu au cunoștințe de limba engleză, cei cu o anumită bază de engleză și cei care învață lectura nivelată. Chiar și copiii din clasele inferioare ale școlii elementare, cu o bază slabă, pot folosi acest set de carduri pentru a construi o bază solidă.
Mulți părinți nu au obținut rezultate bune folosind cardurile Flash cu cuvinte vizuale de la grădiniță, nu pentru că metodele lor sunt greșite, ci pentru că sunt prea nerăbdători. Când folosim carduri, trebuie să respectăm aceste reguli de aur:
Frecvență înaltă, durată scurtă: 3-10 minute pe sesiune, de 2-3 ori pe zi, este mult mai bună decât o singură sesiune de 30 de minute. Copiii au o durată scurtă de atenție, așa că învățarea fragmentată este cea mai eficientă.
Concentrare pe solidificare: este suficient să înveți 2-5 cuvinte noi pe zi; accentul ar trebui să fie pe revizuirea cuvintelor vechi. Rețineți: Revizuire > Învățare nouă.
Gamificare: tratați cuvintele vizuale de la grădiniță cardurile flash ca jucării, nu hârtii de test. În loc să spui „Cum ai putut să uiți din nou?”, spune „Hai să ne jucăm din nou”.
Învățați împreună sunetul, forma și semnificația:** Nu numai că elevii ar trebui să recunoască cuvintele, dar ar trebui să fie capabili să le pronunțe, să le înțeleagă semnificația și să le încadreze în propoziții.
Procesul de învățare pentru cardurile Flash pentru cuvintele vizuale de la grădiniță este, de asemenea, crucial, deoarece este cheia progresului de la zero la competență.
Pregătire: Împărțiți cardurile în 3-5 grupuri a câte 10-15 cărți fiecare, în funcție de dificultate. Pregătiți o „Cutie masterizată” și o „Cutie pentru a învăța”. Așezați cărțile stăpânite în „Cutia stăpânită”. Stabiliți un timp constant de învățare, cum ar fi după trezire dimineața, după cină și înainte de culcare, pentru a vă forma un obicei.
Învățarea cuvintelor noi: Părinții citesc încet și clar cuvântul o dată, iar copilul îl repetă de 2-3 ori. Explicați semnificația folosind cel mai simplu limbaj, însoțit de acțiuni sau expresii faciale. Fiecare cuvânt trebuie citit timp de 5-10 secunde, fără întârziere sau ezitare.
Instruire de recunoaștere rapidă: părinții selectează rapid un card, iar copilul spune rapid cuvântul. Cărțile care pot fi spuse imediat sunt puse deoparte; cărțile care necesită mai mult de 2 secunde de ezitare sunt puse înapoi pentru practică ulterioară. Repetați acest ciclu până când copilul poate citi cuvântul fără pauză.
Revizuire ciclică: Examinați cardul o dată în prima zi, o dată în a doua zi, o dată în a treia zi și o dată pe săptămână mai târziu. Ciclismul constant va împiedica copilul să uite.
